药学综合知识与技能

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药学综合知识与技能课程教学中学生自主学习能力的培养探寻
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期017-020,共4页谢康磊 
药学领域日新月异,对专业人才提出了更高标准,自主学习能力在此背景下显得尤为重要。本文深入剖析药学综合知识与技能课程教学中,培养学生自主学习能力的核心意义,指出了当前教学实践中存在的问题与挑战。进而提出优化课程设计、强化实...
关键词：药学综合知识 技能课程教学 自主学习能力 培养策略 
以“就业岗位”为导向的《药学综合知识与技能》校本教材开发
《大学》2025年第8期127-130,共4页焦娉祖 杨佩生 
甘肃卫生职业学院2023年校级课题“以‘就业岗位’为导向的《药学综合知识与技能》校本教材的开发”(课题编号:202304)。
药学综合知识与技能课程综合性极强,是一门能综合运用药学相关各项专业课程知识和技能的课程,对药学专业学生的未来就业和发展非常重要。文章基于目前该课程的开设情况和教材的使用现状,坚持以“就业岗位”为导向,切实从学生职业能力和...
关键词：就业岗位 药学综合知识与技能 校本教材 
“药学综合知识与技能”课程中关于糖尿病药学问诊的教学设计
《现代盐化工》2025年第1期160-162,共3页曾丽媛 张萌萌 陆平祝 王俊 
“药学综合知识与技能”是高职药学专业的一门专业核心课程,该课程对接真实职业场景和工作情境,培养学生将医学知识与药学知识融会贯通,并将所学医药知识灵活运用在药学服务中,能针对不同患者人群,制定个体化的用药指导,保证临床用药的...
关键词：药学综合知识与技能 职业教育 糖尿病药学问诊 CDIO教学模式 
“双高校”建设背景下实用性教学改革路径探索——以药学综合知识与技能课程为例
《化工设计通讯》2025年第1期48-50,60,共4页晏薇娜 李玉龙 杨颖 刘彦彦 龙正标 
铜仁职业技术学院教育科学研究项目课题(合同编号:tzky-2021年-JK15号)-双高校建设任务下药学综合知识与技能课程改革研究;铜仁市基础科学研究计划项目(铜市科研[2021]54号);民族特色药用资源开发与应用创新团队(铜职院办发[2020]118号)。
社会发展需要转型升级,教育也要不断创新。职业教育作为教育板块中不可或缺的一部分,随着高质量发展的要求,课程改革成为重点建设内容,做好课改是打造优质课、精品课的第一步,也是助推高职院校教育教学改革事业的重要一步。通过前期调研...
关键词：双高校 药学综合知识与技能 课程改革 
雨课堂+BOPPPS教学模式在药学综合知识与技能教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期129-132,共4页杨诗思 蔡丽 刘晓龙 吴秋媚 
随着数字化技术的高速发展和新课改教育理念的不断更新,传统教学模式正面临前所未有的挑战与变革。在高职院校中,如何有效提升教学质量,增强学生的实践能力和创新能力,成为当前教育改革的核心议题。该文基于在高职院校药学综合知识与技...
关键词：雨课堂 BOPPPS教学模式 药学综合知识与技能 
微课在“药学综合知识与技能”课程教学的应用实践探讨
《科学咨询》2024年第10期122-125,共4页黄佳伟 梁雁 李海冬 
微课具有时长较短,不受时间、地点限制可以随时观看的特点。将微课加入药学综合知识与技能实际授课过程中,以发热的用药指导为例,从课前预习到课堂授课讨论、课后测试,实现了学生对零散时间的支配利用,锻炼了团队协作能力和沟通能力,提...
关键词：药学综合知识与技能 微课 用药指导 职业 
多元化教学模式在药学综合知识与技能课程的应用被引量：3
《中国中医药现代远程教育》2023年第13期37-39,共3页黄燕娟 王进 胡霞敏 惠斌 辛晓明 赵梅 解伟 
药学综合知识与技能是一门综合性很强的课程,是对药学相关的各项专业知识和技能的综合运用。为激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提升学生的终身学习能力和综合素养,从以问题为导...
关键词：多元化教学模式 药学综合知识与技能 教学方法 
挖掘药学综合知识与技能课程的思政元素
《科学咨询》2023年第5期228-230,共3页柳又琳 潘美华 
2021年度广东岭南职业技术学院教研教改立项项目“《药学综合知识与技能》课程教学中思政元素融入点的挖掘”(项目编号:JC202126)。
药学综合知识与技能课程是药学专业学生重要的专业基础课之一,本文深入挖掘了药学综合知识与技能课程的思政元素,重点强调学生的家国情怀、增强学生民族自豪感和文化自信,赋予药学综合知识与技能课程新的德育内涵,帮助学生树立正确的世...
关键词：思政元素 药学 教学实践 
1+X证书制度与技能大赛引领下药学综合知识与技能课程学习评价体系初探被引量：3
《中国医药科学》2022年第24期71-75,128,共6页袁超 张恒彬 周水清 付正 李肖晓 
山东省教育科学“十四五”规划课题(2021ZC114);山东省职业教育教学改革研究项目(2021015)。
目的 探讨适合高等职业院校药学类专业学生的专业课程学习评价体系。方法 基于药品购销职业技能等级证书和全国职业院校药学服务技能大赛标准设计评价指标,运用层次分析法确定权重,结合模糊综合评价法建立模型并进行实证研究。结果 构...
关键词：1+X证书 药学综合知识与技能 学习评价体系 层次分析法 模糊综合评价法 
《药学综合知识与技能》课程思政建设现状与对策分析
《智慧健康》2022年第21期205-208,213,共5页苏岚 熊彧 
课程思政是一种综合的教学理念,它强调“课程门门有思政,教师人人讲育人”。把“立德树人”作为教育根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以四川护理职业学院《药学综合知识...
关键词：药学综合知识与技能 课程思政 高职药学 
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