CDIO教学模式

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建筑供配电与照明技术课程循环式CDIO教学模式探索
《大学教育》2025年第6期74-79,共6页周立峰 罗清海 谢东 
湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(HNJG-2022-0154);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0621);南华大学高等教育教学成果培育立项项目(2324CG011)。
新质生产力的发展引领着创新人才培养理念与模式的革新,新工科教育应与时俱进,为我国新型工业化建设提供支撑。循环式CDIO教学模式依托数智赋能的校企联合评价与反馈机制,通过“实践、认识、再实践、再认识”的进阶循环,促进学生能力螺...
关键词：新质生产力 循环式CDIO教学模式 产教融合 数智赋能 新工科 
CDIO教学模式在疼痛科临床教学中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期189-193,共5页胡鑫 叶小龙 许圣荣 何睿林 蒋宗滨 
探讨 CDIO教学模式在疼痛科临床教学中的应用效果,为优化教学方法提供依据。方法 随机选取 2023 年 3 月-6 月在广西医科大学第二附属医院实习的 80 名临床医学专业本科学生,分为实验组和对照组,每组 40 名。对照组采用传统教学模式,实...
关键词：规范化培训 带教师资 核心能力 CDIO教学模式 
“药学综合知识与技能”课程中关于糖尿病药学问诊的教学设计
《现代盐化工》2025年第1期160-162,共3页曾丽媛 张萌萌 陆平祝 王俊 
“药学综合知识与技能”是高职药学专业的一门专业核心课程,该课程对接真实职业场景和工作情境,培养学生将医学知识与药学知识融会贯通,并将所学医药知识灵活运用在药学服务中,能针对不同患者人群,制定个体化的用药指导,保证临床用药的...
关键词：药学综合知识与技能 职业教育 糖尿病药学问诊 CDIO教学模式 
CDIO教学模式在储能监测系统设计课程中的探索
《中国现代教育装备》2025年第3期101-103,共3页孙丽琼 宋政湘 杨騉 王振兴 
为培养具备工程实践能力和创新能力的复合型储能专业人才,阐述了储能监测系统设计课程的建设思路及措施。从课程目标设定、教学内容和方法设计到考评机制改革,全方位介绍课程在CDIO教学模式方面的探索,提高学生的学习自主性,培养学生的...
关键词：CDIO教学模式 储能监测系统 创新设计课程 工程实践 
“互联网+”背景下CDIO教学模式在专业课程中的教学改革实践与探索——以《射频识别技术》课程为例
《微型计算机》2025年第2期205-207,共3页鲍怡婷 
《射频识别技术》课程是物联网应用技术专业的核心课程之一,教学内容主要分为两部分:理论教学和实训教学。传统的教学模式一般以教师课堂讲解为主,理论教学学时多于实践教学。为了加强学生理论知识的理解,增强学生基本技能的掌握,培养...
关键词：射频识别技术 互联网+ CDIO 教学改革 
基于CDIO教学模式的STM32项目开发与设计课程教学探索
《农机使用与维修》2024年第11期131-136,共6页李俊娇 郭晓凤 潘小红 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB0876)。
该文针对高职院校STM32项目开发与设计课程教学与岗位需求不符的问题,基于CDIO教学模式,提出“岗课赛证”四位一体的创新教学模式,以理论教学为基础,以校企合作研发的木耳培植智能监测控制系统项目为载体,将理论知识与实践操作相结合,...
关键词：CDIO教学模式 STM32嵌入式技术 岗课赛证 
CDIO教学模式在重症医学科护理实习生声门下吸引教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0140-0143,共4页王英 
探究CDIO教学模式在重症医学科护理实习生声门下吸引教学中的应用效果。方法 选取研究期内于重症医学科实习的护士64名为研究对象。2023年9-12月为常规教学期,期间32名实习生纳入对照组,采用常规护理带教方式;2024年1-4月为CDIO教学期,...
关键词：CDIO教学模式 声门下吸引 护理教学 重症医学科 
基于CDIO教学模式在急诊科护理本科实习学生临床教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期152-155,共4页田交胶 
探讨构思—设计—实现—运作(CDIO)教学模式急诊护理实习生临床教学中的应用效果,方法 选择109名来急诊科的本科护理实习生为研究对象,采取对照研究设计,比较试验组与对照组的护理实习生护理专业态度、临床急救能力得分均提高(P<0.05),...
关键词：CDIO 模式 急诊科本科护生 专业态度 临床急救能力 临床教学 
软件工程课程的CDIO教学模式分析
《电子技术(上海)》2024年第10期146-147,共2页熊舒羽 
重庆开放大学重庆工商职业学院2022年度校级教育教学改革研究项目(GZND2224012)。
阐述面向工程教育的CDIO教学模式特点,强调从构思、设计、实现到运作的完整过程。基于CDIO教学模式,探讨软件工程课程中的教学与应用实践,以提高学生的实践、创新和团队合作能力。
关键词：软件工程 教学创新 CDIO模式 
CDIO联合CBL教学模式在儿科护理本科生临床见习中的应用
《卫生职业教育》2024年第20期68-71,共4页莫淑艳 梁英 罗秀状 黄瑞洁 陈玉科 罗小米 
2022年度右江民族医学院创新创业教育教学改革及实践研究课题“CDIO+CBL教学模式在护理本科生临床教学中的实践与探索”(YYCXCY202216Y);2021年度广西职业教育教学改革研究重点项目“思政教育融入《儿科护理学》课程教学的探索与实践”(GXGZJG2021A053)。
目的探讨和评价CDIO联合CBL教学模式在儿科护理本科生临床见习中的应用价值。方法选取右江民族医学院2020级儿科护理本科(3、4班)114名学生为对照组,选取2020级儿科护理本科(1、2班)113名学生为试验组。对照组采用传统教学模式,试验组采...
关键词：CDIO教学模式 案例教学法 儿科护理 临床见习 
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