技能课程教学

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药学综合知识与技能课程教学中学生自主学习能力的培养探寻
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期017-020,共4页谢康磊 
药学领域日新月异,对专业人才提出了更高标准,自主学习能力在此背景下显得尤为重要。本文深入剖析药学综合知识与技能课程教学中,培养学生自主学习能力的核心意义,指出了当前教学实践中存在的问题与挑战。进而提出优化课程设计、强化实...
关键词：药学综合知识 技能课程教学 自主学习能力 培养策略 
特职融合教育背景下洗车技能课程教学资源开发
《汽车知识》2025年第3期222-225,共4页汤亚丰 姜锋 刘进 丁高虎 
四川省2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究重点项目“‘特职融合,多元互助’新时期特殊教育育人路径探索与实践”(项目编号:GZJG2022-667)。
党和国家一直高度重视残疾人民生福祉问题,鼓励职业院校和社会培训机构积极开展残疾人职业技能培训。在特职融合教育背景下,特殊教育与职业教育育人路径共融的政策导向以及特殊学情与特殊技能的需求,为残疾人洗车技能课程教学资源开发...
关键词：特职融合 残疾学生 洗车技能 教学资源开发 
特殊教育学校劳动技能课程教学资源整合实践研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期033-036,共4页万丽娟 刘家利 任芳 
2021年度四川特殊教育发展研究中心课题《特殊教育学校劳动技能课程资源开发与利用——以长宁县特殊教育学校为例》(课题编号:SCTJ-2021-D-03)。
特殊教育学校劳动技能课程资源整合及教学实践研究,旨在探索适合智力障碍等特殊儿童的有效教学模式。这些儿童在认知、情感和行为方面存在独特性,需要更加个性化、灵活的教学方法。本研究将关注特殊儿童的个体差异,通过整合多样化的劳...
关键词：特殊学校 劳动技能课程 教学资源整合 
健康服务与管理技能课程教学改革路径探索:理论框架与实践创新
《教育进展》2025年第3期721-725,共5页班悦 梁宝珍 翟方明 韩滢聪 张奕舒 
广东省基础与应用基础研究基金联合基金(项目编号:2023A1515110766);广东医科大学临床 + 基础科技创新专项(项目编号:GDMULCJC2024127);广东省教育科学规划课题高等教育专项(项目编号:2023GXJK296)。
健康服务与管理技能课程是健康管理专业的核心实践性课程,旨在培养具备扎实理论基础与创新实践能力的复合型人才。随着健康中国战略的深化与全球健康产业数字化转型加速,课程教学面临教学内容滞后、方法单一、评价片面等挑战。本文基于...
关键词：健康服务与管理 教学改革 建构主义 混合式教学 
数字化背景下高职音乐技能课程教学创新探讨
《中国音乐剧》2025年第1期150-153,共4页苗影 谷云鹏 
当前,要发挥出数字化技术在推动音乐技能课程创新中的积极作用,高职院校以及教师都应当积极做好数字化环境的建设,加强数字化设备的建设,加强对数字化技术的学习和运用,进而推动音乐教学的数字化发展。因此,本文就对数字化技术在推动高...
关键词：数字化 高职音乐 教学资源 
导游服务技能课程教学改革的思考
《旅游纵览》2024年第10期97-99,共3页钱佳丽 饶梦婷 
文章从课程定位、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨了导游服务技能课程教学改革的思路和策略,以期为该课程的建设和发展提供参考。导游服务技能课程教学改革应与时俱进,立足于培养学生的职业能力和素养,注重理论与实践的结合,创...
关键词：导游服务技能 课程教学 教学改革 课程思政 一流核心课程 
基于FT课程建设模式的健康服务与管理技能课程教学改革与实践
《漫科学（科学教育）》2024年第10期104-106,共3页姜佳 闫忠伟 郭玲玲 徐伟远 
齐齐哈尔工程学院教育教学改革与研究项目“FT课程建设模式在《健康服务与管理技能》课程教学中的应用研究”(项目编号:JGYB2022005)。
“健康服务与管理技能”是健康服务与管理专业的一门重要专业核心课,主要培养学生掌握健康管理工作所需的知识、技能及态度。该课程旨在将学生的所学知识与实践相结合,培养其专业能力和综合素质。基于健康服务与管理专业的人才培养目标...
关键词：FT课程建设模式 健康服务与管理 212教学方法 教学改革 
预防医学专业公共卫生技能课程教学实施状况调查
《卫生职业教育》2024年第20期104-107,共4页王柱红 张雪 宋磊 杨天浩 
2023年贵州省级“金课”建设项目“公共卫生技能”(2024JKSJ0024)。
目的获取公共卫生技能首次授课时学生对教学过程的反馈与评价,探讨提高公共卫生技能课程教学质量和教学效果的方案。方法面向接受公共卫生技能首次授课的预防医学专业学生开展问卷调查,获取学生对课程教学安排、内容设置、考核内容与方...
关键词：公共卫生技能 首次授课 预防医学专业 教学评价 
职业教育“英语+技能”课程教学模式改革的探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0181-0184,共4页陈冰 
一般项目,广西教育科学“十四五”规划2023年度职业教育英语教学改革专项课题,RCEP背景下面向东盟的“英语+技能”人才培养模式研究与实践(2023ZJY1181)。
产业转型升级和职业教育高质量发展逐渐给职业院校的教学改革带来深远影响,“英语+技能”的课程教学模式是应用英语专业适应社会和行业需求的重要探索。本文基于对英语类职业技能的内容分析,探讨如何在英语课程教学中有效提升学生的职...
关键词：职业教育 英语+技能 课程教学 改革 
数字化背景下高职院校音乐技能课程教学创新研究被引量：1
《科教导刊》2024年第22期99-101,共3页林萃 
文章以视唱练耳课程、和声课程,以及钢琴课程为载体,基于数字化背景,阐述高职音乐技能课程教学的创新路径,并提出完善数字化技术设备建设、增强学生数字化学习能力、提高教师数字化教学水平等创新成效强化措施,以夯实高职音乐技能课程...
关键词：数字化 高职院校 音乐技能课程 创新路径 
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