教学资源开发

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基于科学本质的小学科学实验教学资源开发与应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期089-092,共4页张燕妮 
2024年度厦门市第三批名师工作室课题《指向科学本质的小学科学数字化实验教学研究》(课题立项号:XMMS2024038研究成果)。
为了提高小学科学教学质量,本文研究了小学科学实验教学资源的开发与应用。通过分析开发原则,提出了针对性、互动性、创新性、安全性和适应性五个关键因素。研究认为,科学实验教学资源应紧密结合课程标准与学生特点,注重互动与体验式学...
关键词：小学科学实验教学 教学资源开发 创新性 
生成式大模型赋能职业教育教师数字化教学资源开发能力研究
《教育思想理论研究》2025年第4期147-149,共3页谭志娇 张帆 
2025年黄冈科技职业学院智能经济学院院级教改课题(编号:ZNJJ20250301)。
随着职业教育的数字化转型,教师在开发数字化教学资源方面面临许多挑战。本文首先分析了职业教育教师在资源开发中的现状和需求,指出了教师在技术应用、教学设计及资源整合方面的不足,并探讨了数字化教学资源开发的关键能力和创新趋势...
关键词：职业教育 数字化教学资源 生成式大模型 
特职融合教育背景下洗车技能课程教学资源开发
《汽车知识》2025年第3期222-225,共4页汤亚丰 姜锋 刘进 丁高虎 
四川省2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究重点项目“‘特职融合,多元互助’新时期特殊教育育人路径探索与实践”(项目编号:GZJG2022-667)。
党和国家一直高度重视残疾人民生福祉问题,鼓励职业院校和社会培训机构积极开展残疾人职业技能培训。在特职融合教育背景下,特殊教育与职业教育育人路径共融的政策导向以及特殊学情与特殊技能的需求,为残疾人洗车技能课程教学资源开发...
关键词：特职融合 残疾学生 洗车技能 教学资源开发 
基于C语言程序设计课程的教学资源开发
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期023-026,共4页陈盼盼 
针对工科院校C语言程序设计课程存在的问题,如理论与实践脱节、实践环节不足等,本研究致力于探索教学资源的有效开发方式。在教学策略上,我们强调理论教学与实例的紧密结合,确保理论知识与实际技能相辅相成。为增强学生的实践能力,我们...
关键词：C语言程序设计 教学资源开发 在线实时编程平台 实用项目实例 本土化教材改编 
MICE的环境监测教学改革——环境监测教学改革与会展项目融合的教学资源开发
《中国会展》2025年第6期80-82,共3页白巧霞 白龙飞 
随着环境污染问题日益严重,全球对环境监测技术的渴求不断上升,使得环境监测成为维护生态和推动可持续发展的重要基石。然而,传统的环境监测教学方式过于侧重理论教学,缺乏实际操作的机会,导致学生在面对快速更新的监测技术和社会需求...
关键词：会展项目 环境污染 环境监测 教学改革 
基于AR技术的小学科学教学资源开发设计研究——以“各种各样的蘑菇”为例
《中国教育技术装备》2025年第5期125-128,共4页黄伟 王珂 
增强现实(AR)技术融合了计算机技术、通信技术和识别技术等多种先进技术,是一种新型的多媒体交互手段。将增强现实技术引入小学科学课堂教学是转变传统教学方式的一种创新尝试,能够有效激发学生的学习兴趣,提升他们探究问题的能力。以...
关键词：小学科学 AR技术 教学资源 
新能源汽车维修专业虚拟仿真教学资源开发路径研究
《大众科技》2025年第1期131-135,共5页韦桂香 
广西教育科学“十四五”规划2023年度电教装备研究专项课题重点课题“中职智能新能源汽车虚拟仿真实训基地建设研究与实践”(2023ZJY621)。
随着新能源汽车行业的快速发展,该行业对高素质技能型人才的需求日益增长。传统教学方式已难以适应这一变化,开展新能源汽车维修专业虚拟仿真教学资源建设显得尤为必要。当前,虚拟仿真教学资源开发存在缺乏多方协同规划及设计,教学设计...
关键词：新能源汽车维修 虚拟仿真 教学资源 
高职建筑识图课程群数字化教学资源的应用策略及效果
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期006-009,共4页刘觅 
2023年度四川省教育信息技术研究课题“OBE理念下建筑识图课程群数字教材建设研究”(立项编号:DSJZXKT292)成果;2022年职业教育人才培养和教育教学改革项目“基于‘岗课赛证’融合的高职建工专业群识图类课程课堂革命的探索与实践”(项目编号:2022JG21)成果。
数字化教学的快速进步对于改造教学环境、优化教学方式在高职教育领域有着独特的价值。这在高职建筑识图课程群的教学中尤为明显,数字化教学能够有效提升教学品质,增强学生的学习效果。本文的探索客体为在建筑识图课程群中的数字化教学...
关键词：数字化教学 建筑识图课程 高职教育 教学资源开发 学习效果 
2024年北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源开发项目总结暨“未来强健育人行动提案”活动举行
《中国学校体育》2025年第1期14-14,共1页本刊 
12月3日,2024年北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源开发项目总结暨“未来强健育人行动提案”活动在北京教育学院黄化门校区成功举办。北京教育学院副院长肖汶、北京市教育委员会体育卫生与艺术教育处副处长张志华、北京教育学...
关键词：北京教育学院 中小学体育教师 教学资源开发 体育卫生 张志华 育人 提案 成功举办 
技工院校工学一体化课程教学资源开发研究——以小型网络管理与维护课程为例
《职业》2024年第24期88-92,共5页张彦美 
北京轻工技师学院课题“以学生为中心的计算机网络应用专业工学一体化课程工作页和信息页的开发研究与实践”(课题编号:5)的研究成果。
本文探讨了技工院校工学一体化课程教学资源的开发及实践,旨在通过优化教学资源的整合与利用,推动工学一体化课程的有效实施。结合工学一体化课程特点,明确了以工作任务为导向、以学生为中心、注重实用性的教学资源开发原则与策略。在...
关键词：工学一体化 小型网络管理与维护 教学资源开发 职业素养 
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