和田地区双语幼儿教师信息素质及其培养探析  

作　　者：孜丽卡木·哈斯木努尔斯曼·吐尔逊 

机构地区：[1]新疆师范高等专科学校学前教育学院,新疆 乌鲁木齐 830001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00002-00002,共1页

摘　　要：在国内不断促进民族融合、加强各民族文化交流的背景下,双语幼儿教学成为少数民族地区的典型教育特色。现阶段,和田地区的双语幼儿教学发展过程中存在一定的纰漏和困难,需要政府、自治区机构、学前教育机构以及全社会的共同努力支持。本文首先对和田地区幼儿双语教学背景进行介绍,进而提出该地区双语幼儿教学特别是教师队伍信息素质中存在的问题,最后提出提高双语幼儿教师信息素质的建议,希望为和田地区的双语幼儿教学工作者提供理论上的指导,不断推进我国少数民族教育的发展。

关 键 词：和田地区 双语幼儿教学 教师信息素质 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学] G635.1