高中化学教育改革问题与对策  

作　　者：张志永[1] 

机构地区：[1]河北省石家庄实验中学,河北 石家庄 052400

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第4期00247-00247,共1页

摘　　要：化学是一门自然学科,这门学科主要是对各种化学反应的介绍,具有实践性。因此,在高中化学教学的过程中,不可避免的运用到实践性教学方式。这种教学方式可以使学生更加形象的了解各种化学反应,增加学生的创造能力,提高化学教学质量。

关 键 词：化学 教育改革 问题 对策 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]