案例教学法在临床肿瘤内科教学中的应用研究  

作　　者：梁嵘[1] 林燕[1] 叶甲舟[1] 张玉梅[1] 刘志辉[1] 李永强[1] 原春玲[1] 

机构地区：[1]广西南宁市河堤路71号广西医科大学附属肿瘤医院消化肿瘤内科,广西 南宁 530001

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2017年第1期00027-00027,共1页

摘　　要：研究案例教学法在临床肿瘤学内科教学中应用效果。方法:将在我院进行见习实习的40名临床肿瘤学实习生作为研究对象,将其分为两组,一组为研究组,另一组为常规组,每组各20名实习生,两组采取的教学方法分别是案例教学法以及常规教学法。经过一个月的教学实践后,以问卷调查、考试测评两种方式对两组实习生的满意度和学习情况进行对比研究。结果:采用了案例教学法的研究组对理论知识理解的更为深刻,临床实践的能力有明显的提高;研究组实习生的教学满意度也高于常规组,同时在考试测试方面的成绩也较好。结论:案例教学法在临床肿瘤内科教学中的效果良好,对于知识的传承和发扬有更好的应用价值。

关 键 词：案例教学法 教学研究 临床肿瘤学 

分 类 号：R730-4[医药卫生—肿瘤]