语文教学改革的反思与探索  

作　　者：董老哲 

机构地区：[1]河北省任丘市出岸镇东良淀小学生,河北 任丘 062550

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00247-00247,共1页

摘　　要：语文课程改革给广大语文教师以极大的发展空间。可贵的是,随着课程改革的深入发展,广大语文教师由起初盲目的实验、摸索,转向研究型与反思型发展,人人参与,共同研究,协调发展已成为语文教师成长发展的必由之路。研究型与反思型教师越来越多,他们自觉融入课改大环境之中,将课程改革的实验与探索作为一种工作与生活的方式,积极投身于其中,并不断在实验中反思与验证,从中求得改进与发展。

关 键 词：语文教学 课改反思 教学新理念 学习方式 合理评价 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]