语言训练家庭指导对单纯语言发育迟缓患儿的影响  

作　　者：李晶晶 吴秋萍[1] 代洁 胡惠金[1] 

机构地区：[1]珠海市妇幼保健院儿童康复科,广东 珠海 519000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2017年第2期00317-00317,320,共2页

摘　　要：探讨语言训练家庭指导对单纯语言发育迟缓患儿的影响。方法 选择因语言发育落后于本院就诊的单纯语言发育迟缓患儿100例,年龄18-30个月,进行家长问卷,S-S语言发育迟缓评估,构音障碍检查。随机分为实验组和对照组,实验组进行语言训练家庭指导,由家长为主导进行家庭干预,对照组定期电话随访。1年后比较两组语言发育情况。结果 实验组与对照组结果差异有意义(P<0.05)。结论 家庭干预训练对单纯语言发育迟缓的幼儿是有效的。

关 键 词：语言训练 家庭指导 语言发育迟缓 构音障碍 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]