浅析高中化学科学教学方法探索  

作　　者：刘军 

机构地区：[1]四川省威远县龙会中学,四川 威远 642450

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第5期00102-00102,共2页

摘　　要：化学新课程实验的成功和推广,让我们深深地领会到,过去以教师传授为主的教学模式已经“裂变”。重视学生创新精神和实践能力,充分让学生的智力接受挑战、思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学行为得到形成,学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃,由新课程理念影响和引导学生在充满乐趣、激情的课堂自由挥洒。下面结合化学教学实践、教研活动,针对进一步领会课改理念,优化教学过程谈一些思考。

关 键 词：高中化学 教学 转变观念 方法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]