小议新课标下优化初中数学课堂教学  

作　　者：罗琳 

机构地区：[1]四川省内江市第九中学校,四川内江641000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第2期00270-00270,共1页

摘　　要：教学过程的“优化”理论,是苏联著名教育理论家巴班斯基创立的。他指出:“教学过程的最优化,就是指通过选择一种适合教育过程具体情况的教学方法,使教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下,获得最好的效果”。

关 键 词：数学教学 优化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]