小学语文合作学习理念研究  

作　　者：李果 

机构地区：[1]贵州省铜仁市沿河县板场镇一完小,贵州 铜仁 554300

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第5期00173-00173,共1页

摘　　要：目前小学语文教学手段大多单一,很大程度上是和教师的教学理念有着密切关系的。教师缺乏创新教学手段的勇气,导致学生的潜力并没有被挖掘出来。小学语文教学中运用合作学习方法,是提高学生实践能力的良好途径,在小组合作的过程中,也能让学生知道合作的力量是巨大的。本文提出了小学语文教学开展合作学习的条件,并阐述了实施合作学习的具体策略。

关 键 词：小学语文 合作学习 策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]