信息技术时代聋生计算机课程教学模式的转变  

作　　者：邰正文 

机构地区：[1]贵州省黔东南州民族特殊教育高级中学,贵州 黔东南 556000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00307-00307,共1页

摘　　要：信息技术大发展使得一些传统的教学模式已经不能够适应现代社会的发展了,这就需要及时转变教学的模式,这样才能够为中国的教育事业贡献力量。当然,对于现代教学中,改变教学模式最为重要的学科,应该是计算机教学课程,由于现在技术的迅猛发展,原有的教学方式已经不能够适应当今计算机发展和更新的速度了,同时,对于聋生这个特殊的学生群体来说更应该改变原有的那种计算机教学模式了。现阶段对于聋生的计算机教学教育模式要改变以往的那种认知型的教学模式和教学理念,更多的是培养聋生思考问题和解决问题的能力和方法。因此,本文就是从如何提升聋生在计算机教学中获得创造性思维入手,然后分析当今信息技术的巨大推动作用,最终形成问题导学性教学。当然,最后还是希望能够为聋生的教育贡献一份力量。

关 键 词：信息技术 聋生 计算机课程教学模式 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]