网络环境下小学语文低年级识字课教学模式初探  

作　　者：夏仁省 

机构地区：[1]贵州省威宁县哲觉镇茨海小学,贵州 威宁 553100

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2017年第2期00182-00182,共1页

摘　　要：进入21世纪社会经济发展的两个核心动力,互联网和教育将深刻地改变一个民族的历史和命运,改变一个国家、企,以多媒体和互联网为代表的现代信息技术,正在引发人类历史上的一场革命。作为推进业、个人在未来时代的竞争力。信息社会的来临使我们的教育别无选择,不抓住机遇就会被历史的巨浪冲走。

关 键 词：网络环境 信息技术 识字 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]