基于工程教育专业认证毕业设计学生能力培养研究  

作　　者：陆怡[1] 张琳 彭剑 刘麟 

机构地区：[1]常州大学机械工程学院

出　　处：《教育现代化（电子版）》2017年第14期86-86,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：本科毕业设计是一项理论与实践密切结合的活动，是培养学生能力的重要环节。本文基于工程教育专业认证理念，针对过程装备与控制工程专业的特点，分析了毕业设计教学中存在的一些问题，以提高毕业设计的质量、培养学生能力为目标，给出了一些建设性的改进意见及措施。

关 键 词：工程教育专业认证 毕业设计 能力培养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]