论隐性备课的重要性  

作　　者：丁彦清 

机构地区：[1]青海省西宁市城北区朝阳学校,青海 西宁 810028

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00406-00406,共1页

摘　　要：曾有人错误地认为,既然课堂是生成的,课程改革后应该简化备课,甚至不要备课。孰不知,没有备课的全面考虑与周密设计,哪有课堂上的有效引导与动态生成;没有上课前的胸有成竹,哪有课堂上的游刃有余。

关 键 词：隐性备课 重要性 

分 类 号：G463[文化科学—教育学]