乡镇中学地理教学中对STS教育模式的有效探索  

作　　者：尹书兰 

机构地区：[1]河北省廊坊市广阳区南尖塔镇尖塔中学,河北 廊坊 065000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00036-00036,共1页

摘　　要：STS教育是一个全新的教育理念,对于乡镇中学的地理教学也有很深刻的指导意义,因此,结合STS教育模式的特点和地理学科本身的性质,教师可以进行一些探索以完成新模式下的教学改革。

关 键 词：STS教育 乡镇中学 地理教学 有效探索 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]