以拔罐选修课为例探讨情景式教学法结合案例教学法在中医护理技能操作中的运用  

作　　者：俆昭娟 赵冬 李付平 白建英 王英芳 杨贵真 张秀芬 邹静昭 

机构地区：[1]河北中医学院护理学院,河北 石家庄 050200 [2]河北中医学院教务处临床教学管理科,河北 石家庄 050200 [3]河北中医学院公共课教学部,河北 石家庄 050200

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2017年第5期00141-00141,共1页

摘　　要：探讨以拔罐为例的情景式教学法结合案例教学法在中医护理技能操作中可行性和教学效果,并和传统灌输式教学法进行了对照评价,结果显示,情景式教学法结和案例法组学生的中医护理操作考核成绩明显高于灌输式教学组( P <0.05),说明情景式教学法结和案例法能明显提高学生的操作技能,从而提高教学效果。

关 键 词：情景式教学法 案例法 中医护理技能操作 拔罐 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712.4[文化科学—职业技术教育学]