浅谈小学语文作业教学改革探究  

作　　者：于品凤 

机构地区：[1]吉林省靖宇县濛江学校,吉林 靖宇 135200

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00136-00136,共4页

摘　　要：“教者有心,学者得益。”作业是课堂教学的延伸,它的优化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,丰富课余生活,发展独特个性。

关 键 词：小学语文 作业教学 改革 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]