浅谈如何提高职高学生学习英语的兴趣  

作　　者：刘映玲 

机构地区：[1]重庆市育才职业教育中心

出　　处：《东西南北（教育）》2016年第13期203-203,共1页

摘　　要：职高学生的英语基础普遍薄弱,甚至有的学生讨厌英语。如果教学中单边沿用传统模式,使用传统教学方法讲解,填鸭式向他们灌输那些枯燥无味的语法词汇,大多数学生会对你的课没有任何反应。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,在职高英语课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。我主要从四个方面着手,提出了一些利用职高英语课堂教学主渠道,激发学生学习兴趣、促进英语应用能力发展的教学策略。

关 键 词：教学艺术 学习的安全感 灵活取材 "两条腿走路" 

分 类 号：G423.5[文化科学—课程与教学论]