大学“国际贸易”教学中的“参与型”课型教学模式探讨  

作　　者：庞聪玲[1] 

机构地区：[1]潍坊科技学院,山东 寿光 262700

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00093-00094,共2页

摘　　要：国际贸易课程是一门实践性很强的应用型课程,需要采用适合的教学模式,将学科的实践性淋漓尽致的呈现出来,以便学生能够在理论与实践之中,真正理解和掌握知识。基于此,本文立足于“参与型”教学模式,探讨基于“参与型”教学模式的国际贸易教学活动,希望对于提高国际贸易教学的有效性有所作用。

关 键 词：国际贸易 教学 参与型 教学模式 

分 类 号：F74[经济管理—国际贸易]