高考改革的目标模式与推进策略  

作　　者：叶薇薇[1] 王雪[1] 刘新[2] 

机构地区：[1]阜阳师范学院,安徽 阜阳 236000 [2]安徽阜阳市城郊中学,安徽 阜阳 236000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00392-00392,共1页

摘　　要：高校招生和人的发展的现实需要与现行高考“大一统”之间存在的巨大反差,是当前高考存在的最大的矛盾。解决这一矛盾的高考改革的目标模式为建立统一的综合测试平台,按高校专业大类设定科目组合,统一测试与自主测试相结合选拔特殊人才,高职院校招生采用灵活多样的考试方式,加强艺术类、体育类专业测试,确立综合评价的原则,形成多元录取机制。

关 键 词：高考改革 目标模式 高校招生 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]