王雪

作品数：19被引量：63H指数：4
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供职机构：华东师范大学更多>>
发文主题：高光谱影像遥感影像传感器高光谱遥感影像高光谱数据更多>>
发文领域：自动化与计算机技术理学文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《华东师范大学学报（自然科学版）》《内江师范学院学报》《航天器工程》更多>>
所获基金：国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高等学校质量工程教学研究项目更多>>
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基于时序InSAR的山西大同煤田地表沉降监测及时空演化分析被引量：10
《中国地质》2024年第1期170-183,共14页仝云霄 杨俊泉 王雪 谭琨 
中国地质调查局项目(DD20211388)资助。
[研究目的]地表沉降作为煤矿区主要地质灾害之一,严重影响矿区经济的可持续发展和居民生活的安全稳定,有必要对矿区地表沉降进行快速高效监测。[研究方法]以大同煤田为例,研究使用2020年1月至2021年12月共31景Sentinel-1影像,基于短基...
关键词：大同煤田 SBAS-InSAR 矿区沉降 地表形变监测 时空演化 环境地质调查工程 
基于多尺度注意力特征与孪生判别的遥感影像变化检测及其抗噪性研究被引量：5
《数据采集与处理》2022年第1期35-48,共14页杜俊翰 赖健 王雪 谭琨 
国家自然科学基金面上项目(41871337,42171335)。
遥感影像在实际土地监测中其检测精度会受到影像数据中噪声的影响。为了提升变化检测方法的精度,本文提出了一种结合多尺度特征提取和注意力机制的孪生卷积神经网络的变化检测方法。首先使用含有不同膨胀率的空洞卷积和空间注意力模块...
关键词：遥感影像 变化检测 深度学习 图像噪声 
资源一号02D卫星高光谱与多光谱遥感影像融合方法被引量：3
《航天器工程》2020年第6期180-185,共6页郭慧婷 韩波 王雪 谭琨 
国家重大航天工程,国家自然科学基金项目(41871337)。
资源一号02D卫星可以在同一时间同步获取30m空间分辨率的高光谱遥感影像和10m空间分辨率的多光谱遥感影像,对二者进行影像融合可以在保持高光谱影像光谱准确性的同时提升数据的空间细节特征,从而进一步提高卫星的应用价值。文章通...
关键词：资源一号02D卫星 高光谱与多光谱影像融合 深度学习 通道注意力 
基于光谱空间重构的非监督最邻近规则子空间的高光谱异常检测被引量：5
《光子学报》2020年第6期74-85,共12页王志威 谭琨 王雪 丁建伟 陈宇 
国家自然科学基金(Nos.41871337,41471356)。
针对高光谱遥感影像维数高、数据量巨大且地物分布复杂,导致背景与异常难以区分的问题,提出一种基于光谱空间重构的非监督最邻近规则子空间异常探测算法.首先通过基于结构张量的波段选择算法,去除噪声像元,选择更有效的波段.然后,通过...
关键词：高光谱影像 异常探测 波段选择 光谱空间重构 非监督最邻近规则子空间 
结合深度学习和半监督学习的遥感影像分类进展被引量：26
《中国图象图形学报》2019年第11期1823-1841,共19页谭琨 王雪 杜培军 
本文以结合深度学习的遥感影像特征提取和不充足样本下地物识别与分类作为出发点,对2017-2019年用于遥感图像处理中小样本训练的深度学习方法进行归类总结,介绍如何结合深度学习技术解决遥感影像在样本不充分情况下的有效训练问题,从深...
关键词：遥感影像分类 深度学习 深度生成模型 半监督学习 迁移学习 
高考改革:公平为首还是效率优先
《中华少年》2017年第32期286-287,共2页刘新 王雪 叶薇薇 
课题:2014JYXM57:基于高考改革背景下高中数学课程改革的研究;课题:aczy201503项目名称:新课改形势下高中数学教学模式创新的探究
公平与效率是高考改革中的两个重要方向,高考中的公平是指考试成绩的公平,即'分数面前人人平等',效率则是指考虑各方面的因素,不拘一格选拔优秀人才。不同的坚持方向也会直接引导高考向不同的改革方向发展,目前,随着高中课程的不断改革...
关键词：高考改革 效率 公平 
高考改革的目标模式与推进策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00392-00392,共1页叶薇薇 王雪 刘新 
高校招生和人的发展的现实需要与现行高考“大一统”之间存在的巨大反差,是当前高考存在的最大的矛盾。解决这一矛盾的高考改革的目标模式为建立统一的综合测试平台,按高校专业大类设定科目组合,统一测试与自主测试相结合选拔特殊人才,...
关键词：高考改革 目标模式 高校招生 
“限制辐角法”的注记
《内江师范学院学报》2017年第2期58-63,共6页储亚伟 王雪 张杰 
国家自然科学基金项目(11371330);安徽省教育厅自然科学基金重点项目(KJ2014A196);安徽省质量工程项目(2015jxtd02;2014zy138;2015jxtd121;2015gxk149)
通过构造反例,首先指出"限制辐角法"在计算单值分支时的使用误区;其次,建立"限制辐角法"的使用条件,从而拓宽"限制辐角法"的使用范围,保证单值分支计算结果的唯一性.此外,给出"限制辐角法"三个新的应用实例.
关键词：单值分支 辐角 误区 使用条件 注记 
一类单值分支确定问题的教学探讨被引量：4
《吉林工程技术师范学院学报》2016年第11期108-110,共3页储亚伟 王雪 徐传友 
安徽省高等学校质量工程项目(2013jyxm553;2014zy138);安徽省高等学校省级教学团队项目(2015jxtd121;2015jxtd023)
在复变函数的教学中,多值函数的单值分支确定问题一直是教学的难点,也是研究的热点之一。文章从现行教材中一个颇具争议的例题出发,在给定割线的条件下,给出两种确定根式函数单值分支的直接方法,并运用这两种方法从不同角度给出上述例...
关键词：多值函数 单值分支 割线 辐角 
关于辐角改变量算法的两点注记被引量：1
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》2016年第3期102-106,共5页储亚伟 王雪 黄瑞 
国家自然科学基金(11371330);安徽省教育厅自然科学基金(KJ2014A196);安徽省质量工程项目(2013jyxm553;2014zy138)资助
确定多值函数的单值分支是复分析的教学难点之一,辐角改变量法是解决单值分支问题的主要方法。对于含有z-a的函数的辐角改变量,现行教材多采用平移坐标原点的"间接辐角改变量法"计算;对于含有a-z的函数的辐角改变量,则借助公式Δ_Carg(a...
关键词：单值分支 辐角改变量 割线 反例 注记 教学 
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