在线教育对传统教育的冲击与融合——以江苏地区高校为例  

作　　者：季凌颖 王金铨[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州大学外国语学院英语系,江苏 扬州 225000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00366-00367,共4页

摘　　要：当代教育界,在线教育已经成为稀松平常的一个版块,甚至在教育形式上以其“新锐”姿态成为教育模式中不可或缺的一部分并逐渐有“取代”传统教育模式的势头。在线教育具有内容丰富、针对性强、便捷、无地理时间约束等优势,而与其对应的传统教育则由于对古典教学的承袭多以课堂教学为主,教学质量也成为教育界争议较大的问题之一。以江苏省内多所高校为例,针对在线教育的发展现状和传统教育的优劣势展开调查,得出学生支持传统教学的比重较大,提出提高传统教育质量并将在线教育优势迁移至自身的解决方案,以致丰富传统教学内容,增强传统课堂的吸引力的目标。

关 键 词：在线教育 传统教育 改革 关系 

分 类 号：G393[文化科学]