英语教学中引导学生自主学习的探索与实践  

作　　者：王黎 

机构地区：[1]宜城市汉江中学,湖北 宜城 441400

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00238-00238,共1页

摘　　要：在英语教学中,教学应该是老师教学生学习一个双向的过程,而老师教书的最大原则就是要让学生听懂,喜欢听课。因此老师应该想尽一切办法保证学生们在上课的时候能够有积极性,积极的配合老师听讲,积极的回答问题,同样要给足学生们自由的学习空间,尤其是学生们的自主学习。自主学习的学习方法在心课堂的教学改革模式下将会变得让人更容易接受。自主学习能够让学生们充分的发挥自己的优势,锻炼自己的思维逻辑能力,而不是一味地再听从老师讲课了。同样自主学习要看学生要怎样学习。目前新课改的进行如火如荼,而英语作为现在一个很重要的学科来说,老师们,对于英语的教学也是比较重视的。因此,老师和学生都要为了自主学习而努力。

关 键 词：英语教学 学生 自主学习 

分 类 号：G529.3[文化科学—教育学]