七彩教育还孩子们一个七彩童年　　——诠释“七彩阳光教育理念”  

作　　者：徐伟 

机构地区：[1]石家庄精英外语小学,河北石家庄050000

出　　处：《教育现代化（电子版）》2017年第18期257-261,4,共5页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：孩子，是祖国的未来，是每个家庭的希望，培养具有健全人格的少年儿童成为新时代永恒的话题。这个时代是科学技术知识拓展、传播、运用突飞猛进的时代。物质条件极大丰富的同时，孩子们受挫力降低。得到来自父母长辈太多的关爱的同时，付出爱的本能减退。抱怨、逆反，不能体谅父母的辛苦，一切都是理所应当的。遇到挫折时自暴自弃，没有一个积极向上的阳光心态已经严重影响了青少年的身心健康。所以，培养具有阳光心态的少年逐渐成为现阶段教育的核心。 “七彩阳光教育”旨在培养学生七种健全人格，用七种颜色分别代表着七种不同性格。红色的爱国、爱家、爱父母教育；黄色的安全、卫生教育；绿色的健康、生命教育；蓝色的团队、合作教育；白色的探索、睿智教育；黑色的坚强、宽容教育；紫色的诚信、担当教育。“七彩阳光教育”在精英外语小学通过一系列教育教学活动的改革，让学生在课堂学习中、课间游戏中、课外活动中、校外实践中接受传统文化教育、知识技能教育、文明礼仪教育、心理健康教育、挫折拼搏教育，逐渐完善孩子的人格，塑其心、育其智、敏其言、美其身、成其器、锻其能、规其行，挖掘孩子们潜在的灵气，培养智慧少年、领袖少年、健康少年、美德少年、才艺少年、阳光少年，为中国的基础教育再添春色。

关 键 词：七彩 阳光 性格 习惯 传统 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]