大学英语实践绩点学分制教学应用研究  

作　　者：王艳伟 孙德梅[2] 

机构地区：[1]安徽信息工程学院,安徽 芜湖 241000 [2]齐齐哈尔工程学院,黑龙江 齐齐哈尔 161000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第6期00241-00241,共1页

摘　　要：在现阶段大学英语教学难点普遍较多,为了进一步提高教学质量,确保每个学生都能得到重点培养,推进学分制教学至关重要,这不仅是与人才培养型教学要求向符合的重要举措,更是优化教学模式、创新教学思路的现代化教学手段,虽然绩点学分制被应用到大学英语教学中能够带来一定的积极影响,但是在实际运用过程中却仍旧存在各类问题,因此,对大学英语实践绩点学分制的教学应用进行阐述及分析也就显得至关重要,只有找准问题源头,才能将其彻底解决,从而提高大学英语教学质量。

关 键 词：大学英语 实践绩点 学分制 教学应用 研究 

分 类 号：G791[文化科学—教育学]