小学英语教学新思路研究浅析  

作　　者：晏菊华 

机构地区：[1]贵州省息烽县阳朗小学,贵州 贵阳 551100

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00187-00187,共2页

摘　　要：英语是一门实践性、交际性都很强的课程,教学英语的最终目的是让学生能够自如地去运用它、驾驭它,那么小学英语教学应该怎样进行才能最有效地让学生学以致用呢?

关 键 词：小学英语 教学 新思路 研究 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]