小学美术与音乐学科整合教学的探索  

作　　者：叶艳平 

机构地区：[1]广东省惠州市博罗县福田中心小学,广东 惠州 516100

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第11期00221-00221,共1页

摘　　要：新课标要求教师摒弃以教为主的传统教学,在教学中充当引导者和参与者的角色。只有注重培养学生的兴趣及审美能力的课堂才是有生命活力的课堂。美术能净化灵魂,美化人生,音乐也同样可以。因此把这两者相结合,效果不言而喻。因此,我校美术科组紧紧围绕“美术·人文·科技”交融的创新教育理念,整合美术与音乐学科的教学,切合新课程的要求。

关 键 词：学科整合 美音交融 激发兴趣 放飞想象 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]