浅谈初二班主任的教学管理  

作　　者：傅美玲 

机构地区：[1]河池市东兰县花香乡坡峨中学,广西 河池 547406

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第8期00238-00238,共1页

摘　　要：初中阶段是素质教育的巩固发展时期,也是学生独立思维的成长阶段,更是他们提升综合能力的重要时期,这便要求班主任的教学管理必须符合学生成长的实际需求,下文,笔者将结合自己丰富的教学管理经验,通过两个方面对初二班主任所采取的教学管理策略展开阐述。

关 键 词：素质教育 教学管理 叛逆思想 和谐发展 综合能力 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]