词块教学法在初中英语教学中的应用  

作　　者：吴文静 

机构地区：[1]山西省临汾市洪洞县左木初级中学,山西 临汾 041600

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00068-00068,共1页

摘　　要：随着国际化进程的加快,世界之间的联系越来越紧密,英语作为国际通用的语言,其作用越来越明显,可见不断地加强学生的英语对于其今后的核心竞争力的提升有着十分重要的意义。初中英语教学作为重要的基础性英语教学阶段,对于学生英语水平的提升,尤其是英语能力的培养有着十分重要的意义,通过应用新型的教学方法促进初中英语教学的发展十分必要,是一种十分有效地措施。词块教学法作为新教育理念下出现的新型教学方法,在教学中应用,对于教学有着积极地促进意义,对于学生知识水平的提升大有益处。本文将结合初中英语教学实践,探究词块教学法在初中英语教学中的应用,为今后的初中英语教学的发展做出依据。

关 键 词：词块教学法 初中英语 教学 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]