快乐游戏健康成长——浅谈幼儿园音乐活动游戏化的策略  

作　　者：章希希 

机构地区：[1]江西省崇仁县幼儿园,江西 抚州 344200

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第9期00129-00129,共1页

摘　　要：幼儿园时期的儿童是智力与情感得到发挥的时期。随着我国教育水平的提升,教育学家越来越重视我国幼儿园的教育。幼儿园时期的孩子,都是处在对这个世界的探索阶段,他们对世上一切陌生的事物都感到好奇,而怎么样让同一时期并且对同一件事物感兴趣的孩子集中起来,同时能通过一个活动来让他们得到学习呢?这时音乐活动游戏化模式的出现,正好迎合了我国幼儿园教育发展的需求。本文就将分析在幼儿园时期,英语活动游戏化对幼儿园教育带来的好处并提出策略。

关 键 词：幼儿园 音乐活动 游戏模式 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]