初中信息技术教学纪律管理的艺术探究  

作　　者：杨峰 

机构地区：[1]新疆阿瓦提县第五中学,新疆 阿瓦提 843202

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第11期00126-00126,共1页

摘　　要：我们的学习和教学活动都是在课堂之中完成,课堂是学习知识最主要场所。信息技术课程不同于其它传统课程,它有其特殊性,我们就需要根据其特点,结合当地名族特色,制定课堂纪律管理的办法,为学生提供好的学习环境。本文就信息技术教学纪律的管理,根据教学经验及相关理论,给出了几点建议。

关 键 词：纪律管理 策略 原因分析 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]