建构游戏,开启幼儿创作之门——积木玩具“以小见大”的价值研究  

作　　者：郑茜[1] 

机构地区：[1]广州军区政治部幼儿园,广东 广州 510600

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第11期00228-00228,共1页

摘　　要：随着社会的进步和发展,人民生活水平不断提高,建构游戏已为越来越多的家庭及社会所重视,它不仅能丰富幼儿的主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,还能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中,学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与挫折。

关 键 词：积木玩具 建构游戏 以小见大 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]