杜郎口模式在农村中学实践教学中存在的问题--以初中思想品德课为例  

作　　者：李仪昌 

机构地区：[1]云南省保山市施甸县摆榔民族中学,云南 保山 678000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00060-00060,共1页

摘　　要：随着21世纪以来社会对人才标准的改变,传统教学模式逐渐显露出缺陷,被动的接受知识的教学模式也无法满足现代学生的需求,而新课程改革的不断推进和素质教育的不断深入,越来越需要转变传统的教学观念,用新的思想、新的方法去思考问题、解决问题。在这种情况下,积极探索新形势下的课堂教学模式便成为全面提高教学质量的重要途径。在遵循教育教学规律和学生认知规律、不断改革教师的教学方法和学生的学习方式背景下,大胆创新教学管理机制,成功形成的杜郎口模式给予大家看到了教育改革的新希望。

关 键 词：杜郎口模式 实践运用 农村教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]