走出农村初中历史教学的困境  

作　　者：廖芝梅 

机构地区：[1]广西岑溪市第六中学,广西 岑溪 543200

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00097-00097,共1页

摘　　要：初中历史学科的学科特征决定其在教学中重视不够,农村初中历史教学逐步被淡化,学生认识不足,教师教学方法单一,学校不重视,社会大环境的影响,这些造成农村初中历史教学的困境。如何走出农村初中历史教学的困境呢?

关 键 词：农村 初中历史 教学困境 如何走出 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]