浅谈小学语文课堂如何让学生自主探究学习  

作　　者：付美丽 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市松山区安庆镇安庆学区中心校北道小学

出　　处：《东西南北（教育）》2017年第19期119-119,共1页

摘　　要：瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习。

关 键 词：小学语文 自主探究学习 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]