计算机专业《可编程逻辑器件应用》双语教学示范课程的建设及实践  

作　　者：张健[1] 林德树[1] 白凯[1] 雷鸣[1] 

机构地区：[1]长江大学计算机科学学院,湖北 荆州 434023

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第5期00133-00134,共2页

摘　　要：建设专业课程的双语教学示范课程是遵循国家“双语教学示范课程”建设项目的要求、顺应高校现代教学改革的发展趋势。本课程组深入研究计算机硬件智能化设计技术方面专业课程的学科特点与教学需求,根据《可编程逻辑器件应用》双语教学的特色和特殊性,紧扣课程大纲,分别从师资、学生、教材、质量保障、教学方式与手段、评价体系等重点环节阐述该门课程的双语教学示范建设与实践过程,提升计算机专业本科生的超大规模集成电路设计能力、专业素养与就业竞争力,同时为培养其自主学习的能力提供借鉴与思考。

关 键 词：计算机 双语教学 示范课程 建设实践 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]