浅析双创教育与多媒体技术课程的整合应用  

作　　者：张倩[1,2] 李攀 

机构地区：[1]武汉生物工程学院,湖北 武汉 430415 [2]武汉晴川学院,湖北 武汉 430050[2]华中科技大学,湖北 武汉430074

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2018年第7期00252-00252,共1页

摘　　要：作者结合实践教学经历,探讨了双创教育与多媒体技术课程的整合现状。通过分析,发现理论与实践脱节,学员基础参差不齐,效果不佳等问题,并提出了理论与实践相结合,“引进来”与“送出去”进行整合,开设专业课程实现学习环境的融合等解决对策,以期改善教学效果。

关 键 词：双创教育 多媒体技术 整合 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]