中小学器乐教学的选择与应用  

作　　者：宁 静 

机构地区：[1]湖北孝感432800

出　　处：《东西南北（教育）》2018年第12期473-473,共1页

摘　　要：本文简要介绍了关于器乐教学的意义,以及教学现状、内容。器乐教学是音乐教育的重要组成部分,对提高学生学习音乐的积极性,以及音乐素质的发展,有着重要的作用。器乐教学以艺术为手段,在潜移默化中对学生进行思维教育和审美教育,因此在生动活泼又富有创意的美感实践活动中,让学生在编创与活动中感受美、领悟美。本文从课堂教学出发,根据中小学生身心发展的规律和音乐教学自身特点,进行器乐教学,通过器乐教学培养学生创造思维能力并寻求最佳方法和途径。

关 键 词：中小学 器乐教学 选择 应用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]