幼儿园教育理论的错读、误用与实践出路  

作　　者：袁雪敏 

机构地区：[1]广州市番禺区直属机关幼儿园,广东 广州 511400

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第7期00027-00028,共2页

摘　　要：盲目跟风、形式主义、对教育理论的错读、误用等是当前各种教育模式实践中出现的几个误区。当前我们在借鉴蒙台梭利、华德福、瑞吉欧教育模式时应该形成两个思路,即“以我为主,他为我用”和“以他为主,他我结合”,其中“以我为主,他为我用”应该成为我们借鉴蒙台梭利、华德福、瑞吉欧等教育模式的主要思路。

关 键 词：幼儿教育 蒙台梭利 华德福 瑞吉欧教育模式 

分 类 号：D922.16[政治法律—宪法学与行政法学]