浅谈初中低年级学生记忆英语单词的方法  

作　　者：陆忠敏 

机构地区：[1]贵州省三都水族自治县大河中学,贵州黔南州558100

出　　处：《神州印象》2018年第4期19-19,0,共1页

摘　　要：初中学生对英语词汇理解记忆的效果决定了英语学习成效，学生对学习英语的兴趣与坚持决定了英语词汇记忆的效果。在教学实践中帮助提高学习英语的兴趣并坚持学习，帮助学生提高对词汇理解记忆的能力，是英语教学中所提倡得学法指导所必须的。

关 键 词：初中英语 教学实践 词汇记忆能力 

分 类 号：I[文学]