高中政治课的情景教学法初探  

作　　者：马秋菊 

机构地区：[1]重庆市石柱民族中学校,重庆409100

出　　处：《成功》2018年第17期52-52,共1页

摘　　要：高中的学生因为面临升学的压力,在面对政治这一学科时总是感到不知从何下手,因为考察的知识常会以论述的形式,让学生自己写出对某一问题的看法,这样的开放性题目使学生感觉无从下手,怎样应对这种政治习题是作为高中政治教师应该亟待解决的问题,笔者认为,高中的政治教师在课堂教学中要运用情境教学法,把政治课堂尽量设置成充满社会生活情境的氛围。

关 键 词：高中 政治课 情景教学法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]