初中美术愉快教学法的应用与教学设计研究  

作　　者：杨凤玲 

机构地区：[1]贵州省剑河县第四中学,贵州 剑河 556400

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第9期00166-00166,共1页

摘　　要：兴趣是带动人们认识事物;激发探求知识的一种心理现象。由此可见;兴趣对学生学习有很重要的作用。愉快教学法是保持学生学习兴趣、集中注意力的有效途径;因此初中美术老师在教学中应充分运用愉快教学法;激发学生学习兴趣;提高美术教学质量。然而;如何在初中美术教学中融入愉快教学方式是值得当前小学语文老师思考的问题。本文就对初中美术愉快教学法的应用于教学设计进行深入的研究;希望本文的研究能够为其他美术老师教学提出借鉴依据。

关 键 词：初中 美术 愉悦教学法 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]