愉悦教学法

作品数:42被引量:9H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:陈福胜朱振林俞婷袁长梅陶东华更多>>
相关机构:高邮市第一小学扬州大学黑龙江大学北安市教师进修学校更多>>
相关期刊:《都市家教(上半月)》《考试(教研版)》《文科爱好者(教育教学版)》《中学课程辅导(教师教育)》更多>>
相关基金:国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
愉快教学法在初中语文教学中的应用
《读天下(综合)》2020年第28期0162-0162,共1页谭舒春 
新课改正在如火如荼地进行,而与初中语文有关的教学方式也在不断改革,教师手中的教学资源与教学手段已经发生了翻天覆地的变化,而传统的教学手段也逐渐成为教师次要选择,新型的教育方式正在逐渐成为主流,教师也在不断探索新的教学方式...
关键词:愉悦教学法 初中语文 教学应用 
在愉悦课堂中愉悦成长——浅谈课堂中的“愉悦教学法”
《新纪实·学校体音美》2020年第9期97-97,共1页肖国容 
愉悦教学法,即在课堂上通过教师的引导,调动学生的内在学习动力而取得良好教学效果的一种教学方法。此方法的运用可激发学生的学习兴趣,本文结合自身实践出发进行探究。
关键词:愉悦教学法 小学语文 现代教育手段 角色扮演活动 
智能互联网时代本科线下课堂教学的“三维一体教学法”——以法学专业知识产权法教学为例被引量:2
《黑龙江教育(理论与实践)》2019年第11期59-63,共5页陈福胜 朱振林 
国家社科基金项目“马克思主义实践生存论视域下法治的道德根基研究”的阶段性成果(19BFX003)
人才培养是高等教育的根本使命,智能互联网时代,在实现立德树人的教学目标上,线上教学灵智交流存在不及时的缺陷,而线下课堂教学在这方面则有不可替代的优长。"三维一体教学法"由解剖麻雀、进阶式、愉悦、对话四个核心内容构成,是线下...
关键词:解剖麻雀教学法 进阶式教学法 愉悦教学法 对话教学法 
愉悦教学法让农村初中美术教学“活”起来
《好日子》2019年第29期221-221,共1页蔡桂兵 
农村初中美术课的愉悦教学,就是要从本学科的特点出发,充分利用教材中的愉快因素,因地制宜,结合农村独有的特色,采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,让课堂“活”起来,从而来提高学生对美术学习的兴趣,使学生在愉快中学到知识。
关键词:农村 初中美术 愉悦教学 “活”起来 
小学语文教学中愉悦教学法的运用分析
《小学时代》2019年第19期60-61,共2页赵玉喜 林秀丽 
随着我国教育行业对于素质教育的日益重视,人民群众逐渐重视起小学语文教学。处于这样背景下的小学语文教师,需要转变自身的教学方法,应用更加科学、有效的教学方法是时代发展的必然趋势。而愉悦教学则是在这样的背景下诞生的全新教学方...
关键词:小学 语文教学 愉悦教学 运用分析 
初中美术愉快教学法的应用与教学设计研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第9期00166-00166,共1页杨凤玲 
兴趣是带动人们认识事物;激发探求知识的一种心理现象。由此可见;兴趣对学生学习有很重要的作用。愉快教学法是保持学生学习兴趣、集中注意力的有效途径;因此初中美术老师在教学中应充分运用愉快教学法;激发学生学习兴趣;提高美术教学...
关键词:初中 美术 愉悦教学法 
愉悦教学法在小学数学教学中的运用
《明日》2018年第13期259-259,共1页刘岩 
“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”,我国古代伟大的教 育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。“教育要使人愉快, 要让一切教育带有乐趣”,现代教育学家斯宾塞又响亮地提出了 “愉快教育”理论。现代教学论也公认:课堂...
关键词:愉悦教学法 小学数学 教学 运用 
小学语文教学中运用“愉悦教学法”的思考
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第8期00065-00065,共1页庞翠薇 
从小学生的身心成长阶段来看,他们正处于学习精力旺盛不断汲取知识的阶段,他们愿意学习知识去促使自己成长,但是,一旦在学习过程中不能够让他们感到心情轻松,也不能够享受学习成果带来的成就感,就可能导致这些学生不愿意再持续性学习。...
关键词:小学语文 教学活动 愉悦教学法 途径 
借助愉悦教学法,完善初中英语课堂教学被引量:1
《英语画刊(高级)》2017年第15期35-35,共1页廖招娣 
初中是学生建立英语基础的重要阶段,学生在初中会养成影响未来英语学习的习惯,因此,教师要重视初中英语教学的有效性,借助愉悦教学法,将枯燥乏味的英语学习变得生动形象,培养学生英语自主学习能力,构建学生与英语学习之间的桥梁。一、...
关键词:初中英语课堂教学 英语知识 初中英语教学 情境教学 教学法 
愉悦教学法在小学语文教学中的应用被引量:1
《学苑教育》2017年第4期73-73,共1页张云云 
在小学语文教学中,教师要营造愉快的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,利用多元化的教学手段,提高教学效率。
关键词:愉快教学 小学语文 激发兴趣 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部