浅析小学数学生活化教学研究策略  

作　　者：周玲 

机构地区：[1]湖南省岳阳市岳阳楼区洞庭湖学校,湖南岳阳414000

出　　处：《赢未来》2018年第15期189-189,共1页

摘　　要：小学数学作为一门与人们的日常生活息息相关的学科，在教学内容、教学形式等方面实现生活化一直都是教师与研究者重点关注的课题。新课改以来，在教学实践中运用生活化理论教学，有利于小学生深入理解抽象的数学概念和数学模式，通过生活化实际案例，联系生活经验及生活实际切入教学是变革传统数学教学模式的重要手段，有利于小学数学教学的有效开展。

关 键 词：小学数学 生活化教学 策略方法 

分 类 号：C[社会学]