中小学教师教育科研素质的现状分析和提高策略探究  

作　　者：高成军 

机构地区：[1]松原市油区教育科研所,吉林松原138000

出　　处：《文科爱好者（教育教学版）》2017年第2期138-139,0139,共2页

摘　　要：随着社会的快速发展，教育制度的不断改革和创新，人才培养方式和目标的不断优化，要求作为广大教育工作者不断提高自身素养，加强教育科研推广力度，促进教育科研化的不断发展。教育的发展需要进行相关的科研活动，科研的最终目的是推动教育的不断发展，两者是相辅相成的关系。针对目前的教育现状，教师教育科研素质普遍低下，科研意识和科研能力均有待提高，因此，本文就中小学教师教育科研素质的现状进行分析，进而提出提高中小学教师教育科研素质的策略。

关 键 词：中小学 教师 教育 科研素质 现状 提高策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]