全语言教育背景下幼儿园故事教学活动设计策略分析  

作　　者：邓水艳 

机构地区：[1]贵州省黔西县观音洞镇中心幼儿园,贵州毕节551502

出　　处：《明日》2018年第34期10-10,共1页

摘　　要：在幼儿园语言教育活动中，故事教学活动是重要的实施途径。基于此，本文分析了全语言教育背景下幼儿园故事教学活动设计策略，从活动目标设计、活动内容选择、活动组织实施、活动评价设计等方面进行了探究。本文研究尚有不足之处，权作引玉之论，为相关研究提供参考。

关 键 词：全语言教育 幼儿园 故事教学 活动设计 

分 类 号：G[文化科学]