语言与思维对二语习得的迁移影响  

作　　者：王晨 

机构地区：[1]聊城大学,山东聊城252000

出　　处：《读与写（上旬）》2018年第7期253-253,共1页

摘　　要：在二语习得研究中,母语对目标语的影响一直受到语言学家的关注。本文从语言与思维关系角度出发,分析了母语迁移现象中的负向迁移和正向迁移,并指出了这两种迁移现象在二语习得中的指导作用。

关 键 词：二语习得 语言与思维 负向迁移 正向迁移 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]