负向迁移

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在具体情境中培养迁移能力
《教育家》2024年第7期18-19,共2页叶平枝 吴灵灵 
学习中的迁移是指一种学习对另一种学习的影响,举一反三、触类旁通都是迁移。例如,在幼儿园学到的礼貌用语,在家或其他地方也会使用。当然,迁移不仅包括积极影响的正向迁移,还包括消极影响的负向迁移,我们这里所讲的是正向迁移。正向迁...
关键词:习惯养成 触类旁通 正向迁移 礼貌用语 逻辑学家 举一反三 负向迁移 具体情境 
粤语为母语者的英语学习者在词末爆破音发音的正向迁移和负向迁移被引量:1
《海外英语》2022年第19期89-91,共3页陈绮旋 
粤语,作为中国南方广东省、广西壮族自治区以及中国香港特别行政区、中国澳门特别行政区的地方语言,不仅广泛使用于两广地区,同时还在海外华侨聚集区广泛使用。粤语作为中国南方最重要的地方语言之一,粤语母语者也成为二语习得研究的一...
关键词:粤语 母语迁移理论 爆破音 正迁移 负迁移 
英语专业大学生英语口语负向迁移浅探
《市场调查信息(综合版)》2021年第10期161-161,共1页李光 
英语口语一直是所有中国同胞英语学习中比较困难的一方面,也是英语专业大学生在英语学习中比其它层面更有难度的部分。受母语汉语或地方方言甚至是其它语言影响形成的负向迁移现象在英语专业学生英语口语中成为了比较普遍的现象。本文...
关键词:英语专业 英语口语 负向迁移 
如何引导学生消除母语负迁移的影响
《语数外学习(高中版)(上)》2020年第12期67-67,共1页姜大鹏 
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《母语负迁移对中学英语写作的影响及对策》(课题立项号GS[2018]GHB0630)研究成果
在进行英语学习时,母语的存在犹如一把"双刃剑"。一方面,母语本身带来的正向迁移能够减轻学生英语学习的压力;另一方面,母语存在的负向迁移同样会阻碍学生进行英语学习。因此在实际教学时,需要教师采取有效策略,注重帮助学生消除母语负...
关键词:负向迁移 正向迁移 母语负迁移 英语学习 实际教学 教学的质量 双刃剑 如何引导 
聋人大学生英语书面表达受手语负向迁移的案例分析
《海外文摘》2019年第22期3-4,共2页丁祖保 
2015年度江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“聋生的自然手语对其英语输出的负向迁移研究”(2015SJB293)和2017年南京特殊教育师范学院教改课题“大学聋生英语有效课堂教学体系构建的行动研究”(10920122039)的研究成果之一。
通过数据采集和错误分析发现聋人大学生在学习英语的过程中会出现与普通学生不同的书面表达错误,据此总结出听障大学生英语表达的错误类别。为规避错误,通过错误案例分析并相应地提出了聋人大学生英语教学和学习的一些建议。
关键词:聋人大学生 手语 负迁移 错误分析 
浅析二语习得中的语用迁移研究被引量:1
《汉字文化》2018年第18期14-14,共1页张力丹 
西安外国语大学研究生科研基金项目"中国日语学习者模糊限制语习得研究"项目(编号:syjs201746)
在二语习得中,学习者往往会利用母语来弥补因二语知识的欠缺而出现的表达困难,将母语中的语用知识迁移到目的语中。本文梳理了语用迁移的各项概念,并指出当前语用迁移研究主要集中在英语学习者,针对日语学习者的语用迁移研究相对较少这...
关键词:语用迁移 正向迁移 负向迁移 
语言与思维对二语习得的迁移影响
《读与写(上旬)》2018年第7期253-253,共1页王晨 
在二语习得研究中,母语对目标语的影响一直受到语言学家的关注。本文从语言与思维关系角度出发,分析了母语迁移现象中的负向迁移和正向迁移,并指出了这两种迁移现象在二语习得中的指导作用。
关键词:二语习得 语言与思维 负向迁移 正向迁移 
分析语言的负向迁移对韩语学习的影响
《青春岁月》2018年第11期48-48,共1页刘春云 
针对语言的负向迁移对韩语学习的影响分析,主要通过语言中句法的负向迁移、词汇的负向迁移、语音的负向迁移这三个方面,阐述语言的负向迁移对韩语学习的影响,进行有效的评价。
关键词:母语 负向迁移 韩语学习 
“不会量角”的原因分析和化解策略
《中小学数学(小学版)》2017年第12期6-8,共3页王利芬 
"角的度量"是一节经典的操作技能课。教学这节课时,老师们总是会煞费苦心总结出"二合一看"的量角要诀,可这简洁又颇得要领的要诀却仍然解决不了学生"量角器不知如何摆放"、"内外圈度数读错"的问题。笔者认为,"二合一看"的量...
关键词:刻度线 学习过程 度量 技能课 偏好 角器 形象思维 负向迁移 负迁移 中心点 
高中英语写作困难的成因及对策
《青少年日记(教育教学研究)》2017年第8期38-39,共2页万娜 
高中英语写作要求学生以严密的思维对主题选择、逻辑表达、语义表述等做出有分析性的书面表达,是一个积极发挥主体创作性的过程。然而,学生由于缺乏对英语语言特征和英汉语言之间文化差异的了解和学习,受母语思维模式的影响,在英语写作...
关键词:高中英语 写作困难 英汉思维差异 训练方法 克服负向迁移 
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